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    [教育隨筆:我會用“剪刀”] 教育隨筆

    來源:驗資報告 發布時間:2018-11-05 01:50:16 點擊:
    教育隨筆:我會用“剪刀” 孩子們進入中班生活已一個學期,我們在班上開展了多次的剪紙 活動。我們發現孩子們的能力水平有很大差異,有的會使用簡單,有 的則連拿都沒拿過。孩子在日常生活、游戲,特別是在制作手工作品 的時候經常會用到剪刀。許多家長都怕孩子操作時出現危險,所以對 于孩子接觸剪刀則是慎之又慎,不敢嘗試。其實,中班的孩子已經可 以開始學習使用剪刀了,正確的使用剪刀不僅可以促進孩子手部小肌 肉靈活的發展,更能訓練良好的手眼協調性,養成做事專注的品質, 對于興趣愛好、自信心等的培養都有一定的幫助。只要注意引導,教 給孩子正確方法,就可以發揮使用剪子的優勢避免問題發生。

    人們常說心靈手巧,反之手巧心靈。那么在家庭中父母也要多給 孩子練習的機會,幫助幼兒熟練使用小剪刀。

    1.也為幼兒選擇一個平頭,能剪東西(刀刃鋒利) ,好使用(合 口不松也不緊)有童趣的兒童專用剪刀。

    2.教給幼兒正確的拿小剪刀的方法和剪東西的方法。一般為右手 拿剪刀,持剪刀的方法是拇指和食指分別穿進圈內,若是大點的剪刀 拇指和四指分開即可。左手拿著東西的下端(可以是超市海報、廢報 紙、畫片,樹葉或其他物品) 。眼睛看著要剪的地方,小心不能離左手 太近以免傷著左手。

    3.開始學習時,準備的東西不要太大,讓幼兒練習剪直線。隨著 孩子的掌握程度逐漸增加難度(沿輪廓剪) 。

    4.把學習使用小剪刀變成為幼兒感興趣的游戲,如按輪廓線的形 狀剪,可喻為剪面條,剪小汽車等等。當孩子有了一定的基礎時,可 以教孩子做一些他們感興趣的小制作,可以鼓勵孩子自己設計一些小 制作。

    5.孩子初學時家長一定要在身旁以保證安全。要求孩子剪時必須 看著剪的地方,不拿著剪刀亂走動。用后放在一定的位置等等。當幼 兒有了一定的基礎和養成正確安全的使用剪刀的習慣時,可以讓幼兒 獨立去做。

    6.當孩子開展剪紙活動時,為孩子提供裝廢紙的小筐。最后還需 要鼓勵孩子自己將廢紙收拾干凈,養成良好的衛生習慣。

    7.每當幼兒有進步時要及時鼓勵,以增強孩子的自信心。家長要 學會欣賞孩子的作品, 這樣幼兒有成就感。

    家長要保管好幼兒的作品, 珍惜孩子的勞動成果,也是對孩子人格的尊重。

    8.若孩子從開始就習慣用左手使用剪刀,不要強迫孩子用右手。

    兩只手都可以用,若左右手都會使用小剪刀,孩子的左右大腦將會得 到更好的開發。推薦訪問:志愿書 志愿書 志愿書

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