2020年(研發管理)海內外教育科研發展動向

來源:好詞好句 發布時間:2020-08-06 21:35:25 點擊:
發展動向 海內外教育科研 目 錄 2007年第11期總第103期 教育動向 看耶魯教授如何給北大上課 3 LNCS被SCI掃地出門 4 對美國大學學生評教的研究和思考 8 學生全面參與教學管理南開大學學生評教的探索與思考 9 北京15所高校試點學分制收費 推進校間學分互認 10 北大院系領導輪職 四年一屆 干滿下臺 12 部分高校改革導師制導師不固定 師生雙向選擇 14 復旦大學自揭家丑 點名道姓通報學術違規事件 15 復旦學術違規續造假丟人 處理了就不丟人 17 美國大學生找工作前必做的20件事 19 我國普通高校在學人數世界第一 20 企業人力資源經理高校應教會大學生基本禮儀 20 科研動向 科學雜志評出2007年度十大科學進展 6 2007年高校十大科技進展揭曉 7 “溫和”分子機器能夠以接近平衡的狀態運轉 13 中國科大專家在國際上率先實現量子分解算法 18 人才需求動向 大學生就業狀況調查報告稱研究生優勢不明顯 11 焦點問題 “專科“文憑被廈門大學聘為教授“破大學的天荒“ 2 主辦單位 電子科技大學圖書館 總編張曉東 責任編輯張毓晗 編輯部電話02883202340 地址 成都市建設北路二段四號 郵編610054 電子郵箱 2007年12月30日出版 23 海內外教育科研發展動向 2007.11 白衣、長褲,2007這個新學年,46歲、僅僅是專科畢業的謝泳被廈門大學破格聘為教授,此事成為今年中國學界的“熱點”之一,引發了一場大學用人制度的討論 網上一片叫好聲,網友更稱其為標志高校用人制度突破性松動的“謝泳事件”;
學者楊東平、丁東、余杰等也紛紛撰文給予好評。

“專科“文憑被廈門大學聘為教授“破大學的天荒“ 這位教授僅“專科”文憑 謝泳,山西晉中師范專科學校英文專業畢業生,以“一個人一本書一所大學”的研究享譽學術界,曾任黃河雜志副主編。

目前,謝泳一家三口租用廈門大學海濱校區一套一居室暫時棲身。“這次能到廈大確實非常幸運。近三四年來,國內至少有四五家大學希望我能過去教書,但都因為我的學歷問題,最后沒有結果。” 但機緣巧合,謝泳最后被中國政法大學楊玉圣教授介紹給廈大人文學院周寧院長,周院長向校方力薦,廈大朱崇實校長批準,謝泳被“破格”聘為教授。其間,廈大將謝泳的學術著述分別送北京大學中文系教授謝冕、南京大學文學院院長董健、復旦大學中文系主任陳思和、北師大張健教授等國內著名學者評審,他們對謝泳的學術成就和研究能力都給予了不錯的評價。

各界熱評“破大學的天荒” 廈門大學破除學歷“門禁”,聘專科生謝泳為教授,此舉贏得輿論一片叫好聲,而且是“一邊倒”的叫好聲。有人稱之為“空谷足音”“破大學的天荒”“開先河之舉”,有人由此“向廈大致敬”還有人稱周寧教授為“蔡元培第二”,將此事與“蔡元培禮聘梁漱溟、燕京大學聘用錢穆”相提并論。學者王曉漁、丁東、楊東平、余杰、智效民、作家韓石山等也紛紛撰文,給予好評。

謝泳表示“我沒有向學校提任何先決條件。來廈大,我有一個可以專心從事學術的環境,收入也比在黃河雜志高一些。” 初顯功力獨到見解驚媒體 到廈大不過二三月,他發表了考證文章胡適與廈門大學,提出了不少“新史料”如胡適曾到廈門奔喪其父胡鐵花病逝于廈門等。謝泳教授寫道“胡適與廈門大學的關系,主要基于兩種歷史事實,一是廈門大學對胡適的敬意,二是胡適一生與廈門大學校長的直接和間接關系。”獨特的發現,竟驚動了當地媒體記者,趕到校園里聽他“細說端詳”。

他講課時常稱呼同學們為“諸位”或者“諸君”,這種舊時禮儀令在座學生“有一種莫名其妙的感動”。

對話謝泳 “我不想制造青春期轟動” 輿論關注“謝泳事件”的宏大意義,他本人則明顯地表達出一種“縮小意愿”。他說“我不想制造青春期轟動”;
“我們無法與前輩大學者相比較,只能望其項背”。

記者(簡稱“記”)聽課同學中相當一部分是慕名而來,他們本以為會很精彩,可是您的風格更多趨于理性。從9月中旬您初登講臺不過二三個月的時間,這樣的要求是不是太苛刻了 謝泳(簡稱“謝”)目前我的講課風格,是經過考慮的,可以說是“預設”的,想制造一種平實、嚴謹、理性的課堂風氣,我不想要那種熱熱鬧鬧的“劇場效果”,不想引起“青春期轟動”,因為我已經過了那個年齡段。

記這是否同您的性格有關 謝不是完全對等的關系,我在晉中師專時,還是演講愛好者,也比較能言善辯。現在搞史料研究,更多地需要一種踏實、謹慎的學風。在我看來,無論講課還是學術研究,最重要的品質是誠實。

記這次被聘為教授,贏得一片贊譽,廈大也因此人氣大增。有人甚至將這與“蔡元培禮聘梁漱溟、燕大聘用錢穆”相提并論。您怎么看 謝網上的評價過高了,意義也被過分放大了。首先我們這一代學人與前輩大師根本沒有可比性,種種條件的制約,注定我們這一代人中,根本出不了那樣的大師,完全做不到,我們只能望其項背。

我理解一些網友對大學體制弊端不滿的心情,以往我也寫過批評文章,但我被聘任教授這件事,更大程度上是有朋友幫忙推薦,廈大也表現出了大學應該有的兼容并包的氣度,不拘于學歷破格聘用我。這只是一樁“個案”,是一個私人事件,有人硬要從中解讀出公共意義,我只能表示理解。

http// 看耶魯教授如何給北大上課 12月19日,耶魯大學教授Stearns發出一份電子郵件,致修讀其課程的北大全體同學,并附寄耶魯駐北大代表以及部分耶魯教授和北大教授。他在郵件中稱,選修他主講的生物進化學課程的個別學生提交的課程論文涉嫌抄襲。針對此事,近日,北大教務部發布教務部就個別學生違反學術規范一事的說明,表示北大已啟動調查程序。(12月25日京華時報) 猶如去年內地女博士生在香港行賄被所在大學的教授檢舉到廉正公署一樣,那兩位課程論文涉嫌抄襲的北大學生,也被廣泛認為“太倒霉”栽在了老外的手上。做作業從網上找現成答案,同學互相抄襲這樣的事,不要說在大學里,就是在中學、小學都十分普遍,有些時候,還是家長幫助孩子一起把作業“搞定”。無論是家長還是學生,大家似乎忘記了抄襲是涉及人格、品德的行為,是比作業沒有完成還嚴重的事。在國內,老師對此類作業抄襲已經習以為常,多半不會為此就上書學校相關委員會。大家往往也認為,只有發生在出版圖書、發表論文、撰寫學位論文、考試等與利益關系十分密切的事件中的“抄襲”,才可以定位為“抄襲”,加以追查和懲處。如此定位,其實縱容了學生從小養成不誠實的品格,他們不以抄襲為恥,甚至以會抄襲而不被老師發現作為炫耀的“資本”。在國外大學,無人監考的考場,沒有學生會交頭接耳,東張西望。而在國內,即便多人監考,學生也想方設法作弊。

發展到眼下,考試作弊被抓,學生紛紛把矛頭指向考試制度、指向監考老師。對于圖書、論文抄襲,也見怪不怪。前不久,一高校學生因作弊被開除,把母校告上法庭,居然得到很多媒體的同情,認為學校剝奪了其受教育權;
最近,復旦大學處理三起學術不端,而就在復旦同學中,有人認為處理太重,還有學生為當事人求請。

從某種意義上說,這位耶魯大學教授為我們上了重要一課,這一課比其所上的生物進化學更重要。他告訴我們的教育,要關注人自身的“進化”,不要一心只關注功利性的成績,而更應注重受教育者人格的健全發展這種教育,不是簡單的說教,而是身體力行的影響、循循善誘的引導、獎罰分明的管理;
這種教育,也不僅僅是依靠學校就能完成,而應該是家庭教育、社會教育同步進行。

http// LNCS被SCI掃地出門 從2007年開始,近年來快速膨脹的LNCS(Lecture Notes in Computer Science)系列會議文集不再被SCI檢索。

這個事件在中國計算機界引起很大反響。

曾經把LNCS會議文集作為發表SCI論文捷徑的計算機界的研究人員不由開始憂慮LNCS不靈了,今后把論文投向何處LNCS事件究竟是喜是悲它將對中國計算機界的學術論文發表產生什么影響我們應該如何客觀公正地進行學術評價 12月22日,中國計算機學會青年計算機科技論壇(YOCSEF)在北京翠宮飯店舉辦專題論壇,從LNCS事件反思中國學術論文的發表。中國科學院自動化研究所副所長王飛躍研究員、清華大學計算機科學與技術系教授林闖、香港科技大學計算機科學及工程學系主任倪明選教授、南京大學計算機科學與技術系副主任陳貴海教授分別作了主題演講。

論文評價重要而復雜 “論文評價不是那么簡單的事情。”林闖在演講中指出,“計算機領域有其特殊性,作為一門新興學科,計算機科學是一門數理和工程技術交叉的學科,發展快速,是其他學科的技術支撐。正是這些特點,造成了計算機領域論文評價的多樣性和復雜性。” 林闖認為,計算機領域的論文評價是一項重要工作。“學術論文實際上代表學術影響力,它對一個單位的聲譽有著深刻影響。而且,學術論文的發表關系到學科的建設和評估以及所在部門、單位的政策和工作導向。” 林闖同時指出,計算機領域論文評價存在困難。他說,計算機領域包含多個學科和研究方向,每個學科和方向有不同的論文評價體系和標準。評價的主客觀因素很多,現在沒有統一的標準,將來也很難有,只可能有一個適合單位、符合學科發展的評價模式,這是一個不斷思考、不斷認識和不斷完善的過程。

林闖特別指出“計算機領域應該重視會議論文,會議論文是交流思想的好機會,而且會議論文的評審往往比期刊論文更嚴格,至于是不是SCI并不重要。” SCI不收集會議論文,因此,林闖覺得探索會議論文的評價標準是非常有意義的工作,如果能把會議論文和期刊論文進行綜合評價,就可以更全面、更公平。

論文要有價值 “論文的意義在于其學術和工程的價值。”林闖說,“首先要把價值觀定好,尤其是論文問題,弄不好會造成學風腐敗、學術造假。” 林闖認為,價值的判斷有客觀標準和主觀標準。如果把工程實踐、引用次數、會議錄用率、會議出席者的重要程度這4個方面綜合起來,就可以得到一個比較客觀的判斷標準。至于主觀標準,論文的影響力以及同行的評價非常重要。

林闖表示“LNCS退出SCI,對學者反而有一個促進作用。” “好好搞研究、寫論文,作出價值、作出影響,這是一個學者、一個老師、一個科研工作者應該有的態度。” 倪明選同樣非常看重論文的價值,他認為“發表文章的目的是為了將研究成果跟學術界共享。”他說,建立世界一流的計算機系、成為世界一流的學者,發表高水平的論文是重要指標之一。但是,“千萬不要為了發表文章而作研究,要為了興趣與貢獻而作研究。要給自己定一個高標準,重質不重量。” 倪明選表示,很羨慕在內地作研究的科研人員,

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